Welche Kurse habt ihr für die Oberstufe gewählt ?

  • Wieso? Wenn sie nicht in der Lage sind Abi zu machen, dann sollten sie ja nach deinem Stand kein Abi machen. "Nicht jeder Depp kann ja Abi machen" und wenn sozialer Status bedeutet, dass die Leute nunmal "minderbemittelt" sind, dann wäre es doch deiner Meinung nach nur Recht, sie zu selektieren.


    Kapier ich nich. Minderbemittelte fördern ist eine Sache.. aber Personen, die (sorry aber so isses nunmal) zu doof fürs Abi sind, durchzuschleifen, ist doch Quark? Dann könnten wir auch Abi und den ganzen Kram sein lassen. Förderung bedeutet in meinen Augen eben nicht, niedrigere Standards für zB das Abi zu setzen; oder die Noten davor; sondern vielmehr vorher dem schon entgegenzuwirken. Und wenns nicht klappt, Pech..


    LKS: Mathe und Englisch
    Deutsch noch schriftlich.
    Reli eine Präsentation
    und Sport
    Abi '10.. woozah!

  • Zitat

    Kapier ich nich. Minderbemittelte fördern ist eine Sache.. aber Personen, die (sorry aber so isses nunmal) zu doof fürs Abi sind, durchzuschleifen, ist doch Quark? Dann könnten wir auch Abi und den ganzen Kram sein lassen. Förderung bedeutet in meinen Augen eben nicht, niedrigere Standards für zB das Abi zu setzen; oder die Noten davor; sondern vielmehr vorher dem schon entgegenzuwirken. Und wenns nicht klappt, Pech..


    Es geht ja darum, dass hier ja gefordert wird nur Leuten zu ermöglichen Abi zu machen, die auch in der Lage dazu sind und in bestimmten Bereichen findet man Korrelationen zwischen sozialen Status und entsprechender Kompetenz. Und wenn ärmere Kinder nunmal schlechter Lesen, weil ihre Sozialisation entsprechend aussieht, dann sollte man sich auch da fragen, ob man eine Förderung haben will.
    Und Leute mit Legasthenie oder Diskalkulie sind nicht doof (hab selbst schon Kinder gesehen, die zwar Probleme beim Lesen/Schreiben hatten, aber dennoch sehr intelligent waren).
    Wenn ein Kind wirklich nicht klar kommt, weil das Niveau zu hoch ist, dann würde ich euch ja Recht geben, dass ein Schulwechsel hier ggf. besser wäre, aber ein Kind in eine andere Schulart zu verfrachten, weil es eine Sache nicht richtig kann, dann ist es genauso bescheuert, als Kinder die das Niveau nicht schaffen, aufm GYM zu lassen.

    "I found freedom. Loosing all hope was freedom!" - Jack (Fight Club)

  • Ich geh einfach mal davon aus, dass keiner von uns Will, dass jemand zu Unrecht auf der Strecke bleibt. Dass Kinder mit Legasthenie oder, oder, oder nicht doof sind weiß ich selber. Und nicht aufm Gymi bedeutet ja auch nicht gleich, dass man doof ist. Ich finde sowieso eig das Schulsystem viel zu steif. Also man kann viel zu wenig die eigene Persönlichkeit wirklich entfalten.


    Ein Legastheniker ist vielleicht eine Bombe in musischen Sachen, Musik und Kunst. Wenn er sich auf ner normalen Schule (also eine, die keine Rücksicht auf die Legasthenie nimmt / nehmen kann / ((sollte?)) kann er schonmal meist gar nicht beides gleichzeitig ausüben. Geschweige denn, zumindest bei uns, Kunst und Musik als Leistungskurse zB nehmen.


    Kurzum; Ich verstehe deinen Standpunkt schon. Kompliziert bleibt es trotzdem..

  • Ich geh einfach mal davon aus, dass keiner von uns Will, dass jemand zu Unrecht auf der Strecke bleibt. Dass Kinder mit Legasthenie oder, oder, oder nicht doof sind weiß ich selber. Und nicht aufm Gymi bedeutet ja auch nicht gleich, dass man doof ist.


    Leider ist das bei vielen aber im Kopf drin. Erschwerend hinzukommt, dass oft eine Alternative zum Abi fehlt. Weder Mittlerer Abschluss noch Hauptschulabschluss sind ja heute Garanten dafür noch einen Ausbildungsplatz zu bekommen.


    Zitat

    Ich finde sowieso eig das Schulsystem viel zu steif. Also man kann viel zu wenig die eigene Persönlichkeit wirklich entfalten.


    Sehe ich ähnlich und bin froh 2004 Abi gemacht zu haben, wo es weder Zentralabi gab, noch dieses Profilsystem (ein ungerechtes System meines Erachtens.)


    Zitat

    Ein Legastheniker ist vielleicht eine Bombe in musischen Sachen, Musik und Kunst. Wenn er sich auf ner normalen Schule (also eine, die keine Rücksicht auf die Legasthenie nimmt / nehmen kann / ((sollte?)) kann er schonmal meist gar nicht beides gleichzeitig ausüben. Geschweige denn, zumindest bei uns, Kunst und Musik als Leistungskurse zB nehmen


    Im Endeffekt kann dies ja keiner. Sobald einer im musischen Bereich seine Interessen hat, ist er ja generell "gearscht". Wenn es das Profilsystem gibt, darf er sich schon mit dem Gedanken anfreunden, umsatteln zu dürfen, da das musische/künstlerische Profil eigentlich nie zustande kommt.


    Zitat

    Kurzum; Ich verstehe deinen Standpunkt schon. Kompliziert bleibt es trotzdem..


    Es gibt ja einen Unterschied zwischen der generellen Ablehnung von Förderung bestimmter Krankheitsbilder bzw. der Aussage, dass es im heutigen Schulsystem einfach schwierig ist, solche Leute entsprechend zu fördern. (Deinen Ausführungen sehe ich ja ein, aber es ging ja darum, dass Legasthenie und Dyskalkulie ja einfach nur auf Dummheit basieren und das ist nicht so einfach abzutun.)

    "I found freedom. Loosing all hope was freedom!" - Jack (Fight Club)

  • *klingeling* Hab mein Abi seit 2009 in der Tasche aber hier meine LK's


    P1: Englisch
    P2: Geschichte
    P3: Wirtschaft
    P4: Mathe
    P5: Deutsch


    Kleiner Tipp meinerseits, lest wenn ihr eine Prüfung in Deutsch habt bitte alle Bücher :D Ich war leicht aufgeschmissen in meiner mündlichen Prüfung als es auf das "Marmorbild" zu sprechen kam - welches ich nie gelesen habe. Mut zur Lücke :D